Tips
Efek Malu Bertanya pada Dosen
Feb
Malu bertanya pada dosen saat berada di kelas ternyata dapat menyebabkan akibat yang fatal bagi kamu sendiri. Karena materi yang di terangkan oleh dosen pastinya akan keluar pada saat waktu ujian, baik itu ujian tengah semester atau ujian akhir semester. Selain itu jika kita jarang bertanya pada dosen, maka materi tersebut akan sia sia bagi kita karena dari banyaknya materi yang telah dijelaskan di kelas, tidak akan terserap sempurna oleh pikiran kita. Ada baiknya jika kita bertanya pada dosen ketika kita tidak mengerti tentang isi materi yang di sampaikan.
Selain itu, malu bertanya pada dosen juga akan membuat kita keteteran ketika dosen memberikan kita kuis dadakan. Karena pada kenyatannya, banyak dosen yang sering memberi soal kuis dadakan untuk mengetahui seberapa dalam kita menguasai materi yang telah diberikan oleh dosen tersebut. Jika kita tidak menguasai materi tersebut maka akan sangat kesusahan pada saat kuis tersebut diberikan. Maka dari itu, ada baiknya jika kita kurang paham dengan materi yang disampaikan oleh dosen kita di kelas, kita perlu bertanya untuk memperdalam tentang isi materi tersebut.
Berikut ini merupakan akibat yang di sebabkan ketika kita malu bertanya pada dosen saat menerangkan materinya, diantaranya:
- Tertinggal oleh Teman
Akibat lain yang ditimbulkan dari malu bertanya tentang materi pada dosen di kelas adalah kita nantinya akan tertinggal dengan teman kita yang lain. Sehingga jika kita sudah tertinggal jauh oleh teman tentang penguasaan materi maka kita akan minder atas pencapaian nilai tinggi yang di peroleh oleh teman kita pada saat ujian, pengerjaan tugas, dan juga pada saat kuis. Dengan begitu kita akan merasa selalu tertinggal oleh teman.
Baca juga:
Tips Sebelum Mengerjakan Ujian
Ini Pelajaran Hidup Dari Kelinci!
- Kurang Menguasai Isi Materi Pembelajaran
Dalam hal penguasaan materi, tentunya tiap mahasiswa memiliki kemampuan yang berbeda beda dan tidak dapat disamakan antara satu mahasiswa dengan mahasiswa yang lain. Oleh karena itu, perlu adanya kesadaran diri dari tiap masing masing mahasiswa jika mereka kurang menguasai isi materi yang diberikan oleh dosen. Agar pada saat ujian, tugas dan kuis kita tidak kesusahan dalam menjawabnya.
Itulah 2 akibat yang ditimbulkan ketika kita malu bertanya terkait materi yang telah diterangkan oleh dosen ketika berada di dalam kelas.
